Schulinternes Curriculum Konrad-Agahd-Grundschule Neukölln - Deutsch 3-4

Entwicklungsschwerpunkt: Durchgängige Sprachbildung

Schwerpunkt: Sprechen und Zuhören

Ziel

- verständliche Sätze bilden, sich sach- und situationsgerecht äußern (Minimalziel)

- an der Bildungssprache orientiert über Alltägliches sprechen

- in grammatikalisch korrekten Sätzen sprechen (Maximalziel)

-können über einen angemessenen Zeitraum zuhören (Minimalziel)

- verstehen wesentliche Inhalte zuhörend (Maximalziel
Thema / Inhalte

Alltagssituationen

Märchen

Material-

Grundlage

- eigene Bilder

- Bildgeschichten

Ausgewählte Märchen von Tonträgern oder Büchern

Maßnahmen mit

Differenzierungs-

angeboten

- Morgenkreis

- Rollenspiele

- Dialoge

- Klassenrat

- Geschichten fortführen

Differenzierung liegt in der Auswahl der Märchen und deren Verarbeitung

Indikatoren

 

- zunehmend Verständnisfragen stellen

- Anmerkungen, Verbesserung-

svorschläge einbringen

- verstärkt erworbene grammatikalische Kenntnisse anwenden

- hören über einen längeren Zeitraum konzentriert zu

- stellen gezielte Nachfragen

- beantworten inhaltliche Fragen zum Text

in Kooperation mit…

 

- Kunst-

unterricht

-Schulver-

sammlung

- Schüler-

parlament

- Theater

- Märchen-

erzähler

- Bibliothek

Arbeitsgruppe: Frau Horlitz-Bublitz, Frau Malak, Frau Patzak, Frau Rudolph