Projektwoche vom 11.11. – 15.11.19 „Lesen“

 

Thema: Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte.

Klasse: 2b        

Verantwortliche/ Begleiter: Frau Hauswald, Frau Schönfeld

 

Einbeziehung von: Jugendbuch, Tandem-Lesen

 

Rahmenlehrplan/ Standard: Fächerübergreifend Deutsch, Kunst und PC

Deutsch: Die SuS lesen das Buch, teilweise im Tandem, teilweise wird Ihnen vorgelesen. Zur Festigung bearbeiten sie verschiedene Arbeitsblätter zum Inhalt. Die Lesekompetenz sowie das aktive Zuhören werden geschult.

Kunst und PC: Im Laufe der Woche sollen Bilder/Steckbriefe zu den einzelnen Tieren erstellt werden. Zudem sollen Tiermasken gebastelt werden, um sich bei dem Rollenspiel besser in die jeweiligen Tiere hineinzuversetzen.

Ziel: Die Schülerinnen und Schüler lesen eine Ganzschrift und reflektieren die Inhalte mit ihren eigenen Erfahrungen. Sie lernen, dass das Schreiben sehr wichtig ist, um die Fähigkeit der schriftlichen Kommunikation zu erlernen. Die Lesekompetenz wird auf allen Ebenen erlernt.

 

Kurzbeschreibung des Projektes:

Tag Inhalt
11.11.2019 Die SuS lernen das Buch kennen und stellen Vermutungen über die Hauptfigur (dem Löwen) an.Die ersten Seiten werden gelesen und der Brief vom Affen analysiert. Ein Lesebegleitheft wird erstellt.
12.11.2019 Die SuS lesen im Tandem einzelne Textpassagen. Die Briefe vom Nilpferd und des Mistkäfers werden näher betrachtet und dazu verschiedene Arbeitsblätter bearbeitet.Die bisherigen Tiere werden als Tiermasken gebastelt.
13.11.2019 Die SuS lesen weiter in der Ganzschrift und die nächsten zwei Briefe (Krokodil und Geier) werden unter die Lupe genommen. Das bisher gelesene wird zusammengefasst und dazu verschiedene Arbeitsblätter bearbeitet.
14.11.2019 Die SuS werden in Gruppen eingeteilt und erhalten unterschiedliche Arbeitsaufträge: Rollenspiele einstudieren, Briefe schreiben, Dschungel-Deko basteln.
15.11.1209 Generalprobe der Rollenspiele. Fertigstellung der Dekoration in der Buchvorstellungsecke.Präsentation des Ergebnisses/Austausch mit einer anderen Klasse.